PERALATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)

 

RINGKASAN MATERI

PERALATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)

1.      TELEGRAF

Peralatan TELEGRAF ditemukan pada tahun 1837. Penemu : SAMUEL MORSE  Telegraf menjadi sistem komunikasi elektris pertama yang membawa pesan rinci dengan jarak jauh. Telegraf menggunakan sandi dan denyut listrik. Kode-kode yang dihasilkan telegraf berbentuk garis dan titik (morse). Alat yang digunakan berupa transmitter dan receiver. Pesan yang dikirimkan disebut telegram.

 

2.      TELEPON

Telepon adalah alat yang dapat mengirim dan menerima pesan suara menggunakan gelombang listrik. Pesawat telepon mempunyai piranti untuk bercakap-cakap. Dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, kini telepon dapat dibawa kemana-mana. Telepon yang lebih canggih dapat mengirimkan dan menerima tulisan, foto, bahkan gambar video. Kerja telepon tergantung pada ketersediaan jaringan kabel dan kawat untuk mengirim sinyal listrik dari pengirim ke penerima. Jaringan telepon selular (handphone) yang menggunakan antena lokal untuk menerima dan mengirim sinyal dalam wilayah sempit disebut sel.

3.      FAXIMILE

Faximile (faks) adalah cara pengiriman dan duplikasi dokumen dengan cepat melalui jalur telepon atau gelombang radio. Faximile mirip dengan fotocopy jarak jauh. Cara kerja faximile pengirim dan penerima harus memiliki mesin faximile. Untuk menandai tulisan atau gambar yang akan dikirim mesin fax menggunakan foto sensor (sensor cahaya).

4.      TELEVISI

Televisi adalah sistem elektronik yang berfungsi untuk menerima pesan atau sinyal dalam bentuk gambar dan suara (audio-visual). Biasanya sinyal tersebut dipancarkan oleh stasiun televisi. Televisi sebagai salah satu media massa sangat populer dan digemari oleh masyarakat. Dalam perkembangan bangsa televisi sangat berperan dalam berbagai bidang. Televisi mampu mengatasi kendala jarak, baik geografis maupun sosiologis.

 

5.      RADIO

Radio adalah sistem komunikasi yang menggunakan gelombang elektromagnet sebagai pembawa sinyal berupa pesan, kemudian dipancarkan melalui udara. Dalam proses penyampaian membutuhkan dua sarana yakni alat pemancar dan penerima. Teknik modulasi yang digunakan antara lain : AM, FM dan PM).

6.      KOMPUTER DAN INTERNET

Komputer merupakan teknologi informasi yang memiliki peran paling besar dalam proses pengolahan, penyimpanan dan penyajian informasi. Internet digunakan sebagai sarana sumber informasi dan menyajikan informasi yang telah diolah. Internet merupakan singkatan dari interconnected network. Internet menjadikan komunikasi berjalan lebih cepat.

 

 

 

 

soal ujian praktek

SOAL UJIAN PRAKTEK


I. Soal Materi Internet

1. Carilah artikel yang berkaitan dengan TIK !

2. Bukalah program search engine atau mesin pencari (http://www.google.co.id atau http://www.yahoo.co.id )

3. Carilah Artikel tentang TIK yang kamu ketahui (masing-masing anak harus berbeda ) copy – paste-kan artikel tersebut, serta di olah dalam bentuk Microsoft Office Word dengan ketentuan :

a. Ukuran kertas : A4

b. Font : Time New Roman

c. Ukuran Font :

Judul ( Ukuran 16 ) – Spasi ( 3 )

Paragraf ( ukuran 12 ) – Spasi ( 1, 5 )

Margin ( batas pengetikan ) :

1. Batas atas : 4 cm

2. Batas bawah : 3 cm

3. Batas Kiri : 4 cm

4. Batas Kanan : 3 cm

d. Kemudian Simpan dengan Judul “ Artikel TIK “


II. Soal Materi Microsoft Excel


DAFTAR NILAI UJIAN MADRASAH

“ MTs FUTUHIYYAH 2 “ MRANGGEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015


A B C D E F G H I J

1

URT

TEST

NAMA NILAI JUMLAH NILAI RATA

-

RATA

KETERANGAN

2 MTK BIND BING IPA

3 1 001 ADHISTY NOVIA 75 83 70 70

4 2 002 AFTIKA ULYA 55 65 66 68

5 3 003 ANGGA ARMAS 44 75 70 60

6 4 004 AYU RETNOSARI 55 65 60 66

7 5 005 AYUNINGTYAS 70 77 70 65

8 6 006 EMI NUR AINI 75 70 70 60

9 7 007 FARIDA INDAH 60 60 65 66

10 8 008 FATMA MARTHASARI 66 67 70 73

11 9 009 INAROTUL ULYA 45 56 65 60

12 10 010 IQLIMA ROIHANI 68 65 69 68

13 TOTAL NILAI

14 RATA – RATA KELAS

15 NILAI TERKECIL

16 NILAI TERBESAR

17 JUMLAH DATA SISWA

18 BATAS RATA – RATA

KELULUSAN 70


Petunjuk pengerjaan :


1. Ketiklah teks di atas dengan menggunakan perintah Microsoft Excel.

2. Ketikan No dengan Data Urut.

3. Isikan kolom Jumlah Nilai dengan rumus Fungsi SUM dari Nilai MTK, BIND, BING, IPA

4. Isikan kolom Rata – rata dengan rumus Fungsi AVERAGE dari Nilai MTK, BIND, BING, IPA

5. Isikan kolom Keterangan “ LULUS” dan “TIDAK LULUS” dengan rumus Fungsi Logika IF ( Nilai Kelulusan di ambil dari Rata-rata peranak )

 

6. Isikan kolom Total Nilai Kelas dengan Fungsi SUM.

7. Isikan kolom Rata-Rata Kelas dengan Fungsi Average.

8. Isikan kolom Nilai Terendah dengan Fungsi Min.

9. Isikan kolom Nilai tertinggi dengan Fungsi Max.

10. Isikan kolom Jumlah data dengan Fungsi Count

11. Hasil ketikan Simpan dengan Filename “ DAFTAR NILAI “


Ketentuan :

a. Ukuran kertas : Legal

b. Font : Arial

c. Ukuran Font :

Judul : 16

Margin ( batas pengetikan ) : Batas atas ( TOP ) : 1 cm

Batas bawah ( BOTTOM ) : 1 cm

Batas Kiri ( LEFT ) : 0,75 cm

Batas Kanan ( RIGHT ) : 1,25 cm


Lampirkan File (attachmaent) Soal nomor rom I, II dan kirimkan melalui e-mail kamu masing - masing dengan ketentuan :

a. Ke alamat e-mail : abi.nadhif@yahoo.co.id Khairulm80@gmail.com

b. Judul e-mail : TUGAS UJIAN PRAKTEK

c. Lengkapi biodata diri :

    Nama Lengkap : ………………………..

    Nomor Ujian : ………………………..

    Ruang Ujian : …………………………

    Kelas : …………………………


4. Batas akhir pengiriman  ( 2 HARI DARI DI MULAINYA TUGAS ) jam 13.00 WIB



🙥 SELAMAT MENGERJAKAN 🙧



Link : : https://drive.google.com/file/d/0B8ZyT9J0WYx1MFBaM1RnNFl3SzQ/view

Tugas Pokok dan Fungsi


Tugas Pokok dan Fungsi Pengelola Madrasah terdiri dari :


1.    Kepala Madrasah
Kepala Madrasah berfungsi sebagai Edukator, Manager, Administrator, Supervisor, Leader, Inovator dan Motivator
1.    Kepala Madrasah selaku edukator bertugas melaksanakan proses pengajaran secara efektif dan efisien.
2.    Kepala Madrasah selaku manajer mempunyai tugas :
3.    Menyusun perencanaan.
4.    Mengorganisasikan kegiatan.
5.    Mengarahkan/mengendalikan kegiatan.
6.    Mengkoordinasikan kegiatan.
7.    Melaksanakan pengawasan.
8.    Menentukan kebijaksanaan.
9.    Mengadakan rapat mengambil keputusan.
10. Mengatur proses belajar mengajar.
11. Mengatur administrasi :
12. Katatausahaan.
13. Kesiswaan.
14. Ketenagaan.
15. Sarana prasarana.
16. Keuangan.
17. Kepala Madrasah selaku administrator bertugas menyelenggarakan administrasi :
18. Perencanaan.
19. Pengorganisasian.
20. Pengarahan dan pengendalian.
21. Pengkoordinasian.
22. Pengawasan.
23. Evaluasi.
24. Kurikulum.
25. Kesiswaan.
26. Ketatausahaan.
27. Ketenagaan.
28. Kantor.
29. Keuangan.
30. Perpustakaan.
31. Laboratorium.
32. Ruang keterampilan – kesenian.
33. Bimbingan konseling.
34. UKS.
35. OSIS.
36. Serbaguna.
37. Media pembelajaran.
38. Gudang.
39. 7K.
40. Sarana / prasarana dan perlengkapan lainnya.
41. Kepala Madrasah selaku Supervisor bertugas menyelenggarakan supervisi mengenal :
42. Proses belajar mengajar.
43. Kegiatan bimbingan.
44. Kegiatan ekstrakulikuler.
45. Kegiatan kerja sama dengan masyarakat / instansi lain.
46. Kegiatan ketatausahaan.
47. Sarana dan prasarana.
48. Kegiatan OSIS.
49. Kegaitan 7K.
50. Perpustakaan.
51. Laboratorium.
52. Kantin / warung Madrasah.
53. Koperasi Madrasah.
54. Kehadiran guru, pegawai, dan siswa.

2.            Wakil Kepala Madrasah: Wakil Kepala Madrasah membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan-kegiatan sbb:
3.    Penyusunan rencana, pembuatan program kegiatan dan program pelaksana.
4.    Pengorganisasian.
5.    Pengarahan.
6.    Ketenagakerjaan.
7.    Pengkoordinasian.
8.    Pengawasan.
9.    Penilaian.
10. Identifikasi dan pengumpulan data.
11. Pengembangan keunggulan.
12. Penyusunan laporan.

2.1. Wakil Kepala Madrasah Urusan Kurikulum :
·          Menyusun program pengajaran.
·          Menyusun pembagian tugas dan jadwal pelajaran.
·          Menyusun jadwal dan pelaksanaan ulangan umum serta ujian akhir.
·          Menetapkan kriteria persyaratan naik/tidak naik dan kriteria kelulusan.
·          Mengatur jadwal penerimaan buku laporan penilaian hasil belajar dan STTB.
·          Mengkoordinasikan dan mengarahkan penyusunan satuan pembelajaran.
·          Membina kegiatan MGMP / Team Teaching.
·          Membina kegiatan sanggar MGMP.
·          Menyiapkan siswa untuk lomba akademik.
·          Membina dan mengembangkan kelas unggulan MIPABING.
·          Memeriksa perangkat pembelajaran (silabus, RPP, evaluasi, ketuntasan belajar, program pengayaan / remedial guru)
·          Mengkoordiner dan melaksanakan supervisi pembelajaran secara rutin atau berkala.
·          Melaksanakan pemilihan guru berprestasi.
·          Membuat laporan pelaksanaan tugas kepala Madrasah.

2.2. Wakil Kepala Madrasah Urusan Kesiswaan :
·         Menyusun program pembinaan kesiswaan / OSIS.
·         Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan siswa/OSIS dalam rangka menegakkan disiplin.
·         Membina pengurus OSIS dalam berorganisasi.
·         Membina dan melaksanakan koordinasi keamanan, kebersihan, ketertiban, kerindangan, keindahan, kekeluargaan dan kesehatan (7K).
·         Melaksanakan pemilihan pengurus OSIS.
·         Melaksanakan MOS siswa baru.
·         Menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidental.
·         Melaksanakan pemilihan siswa teladan dan calon siswa penerima beasiswa.
·         Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili Madrasah dalam kegiatan diluar Madrasah.
·         Menyusun program ekstra kurikuler : olahraga, kesenian dan drum band.
·         Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah.
2.3. Wakil Kepala Madrasah Urusan Hubungan Masyarakat :
·         Menciptakan hubungan kekeluargaan yang harmonis guru / pegawai dan siswa.
·         Mengatur dan meyelenggarakan hubungan Madrasah dengan orang tua / wali siswa
·         Membina hubungan antar Madrasah dengan komite, alumni, dan tokoh masyarakat.
·         Membina pengembangan hubungan antar Madrasah dengan lembaga pemerintah, dunia usaha, dan lembaga sosial lainnya.
·         Menyusun laporan pelaksanaan hubungan masyarakat secara berkala dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah.
2.4. Wakil Kepala Madrasah Urusan Sarana Prasarana :
·         Menyusun rencana kebutuhan sarana prasarana.
·         Mengkoordinasi pendayagunaan sarana prasarana.
·         Mengatur pengguna alat-alat pembelajaran.
·         Melaksanakan penataan lingkungan Madrasah.
·         Menyusun laporan pelaksanaan urusan sarana secara berkala dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah.

3.            Guru: bertanggung jawab kepada kepala Madrasah dan mempunyai tugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien serta optimal.
4.    Membuat program pengajaran :
5.    Program tahunan / semester.
6.    Silabus.
7.    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).
8.    Melaksanakan kegiatan pembelajaran.
9.    Melaksanakan kegiatan penilaian belajar, ulangan harian, semester.
10. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian.
11. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan.
12. Mengisi daftar nilai siswa.
13. Melaksanakan kegiatan membimbing guru dalam kegiatan proses belajar mengajar.
14. Membuat alat pengajaran / alat peraga.
15. Menciptakan karya seni.
16. Melaksanakan kegiatan tertentu diMadrasah.
17. Mengadakan pengembangan bidang pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya.
18. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa.
19. Meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran.
20. Mengatur kebersihan ruang kelas dan ruang praktikum.
21. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkat.

4.            Wali Kelas : membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut:
5.    Pengolahan kelas.
6.    Penyelenggaraan administrasi.
7.    Bertanggung jawab atas kemajuan/perkembangan dan prestasi siwa melalui kerjasama dengan guru BK dan orang tua.
8.    Pengisian daftar kumpulan nilai siswa (legger).
9.    Pencatatan mutasi siswa.
10. Pembuatan catatan khusus untuk pembinaan tentang siswa (pelanggaran disiplin, ketidakhadiran).
11. Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar.
12. Pembagian buku laporan penilaian hasil belajar.
·         Denah tempat duduk siswa.
·         Papan absen siswa.
·         Daftar pelajaran siswa.
·         Daftar piket kelas.
·         Buku absen.
·         Buku kegiatan pembelajaran / buku kelas.
·         Tata tertib kelas.
·         Membuat struktur organisasi kelas

5.            Guru Bimbingan dan Konseling.
6.    Menyusun program pelaksanaan bimbingan dan konseling.
7.    Melakukan koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar.
8.    Memberikan layanan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar.
9.    Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai.
10. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling.
11. Menyusun statistik hasil penilaian bimbingan dan konseling.
12. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar.
13. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling.
14. Mengikuti kegiatan dan musyawarah guru pembimbing (MGMP).
15. Menyusun laporan pelaksanaan bimbingan dan konseling.

6.            Pustakawan Madrasah / Petugas Perpustakaan.
7.    Merencakan pengadaan buku/bahan pustaka media elektronik.
8.    Mengurus pelayanan pustaka.
9.    Merencanakan pengembangan perpustakaan.
10. Memelihara dan perbaikan buku/bahan pustaka/media elektronik.
11. Menginventarisasi dan mengadministrasikan buku-buku/bahan pustaka/media elektronik.
12. Menyimpan buku-buku perpustakaan media elektronik.
13. Menyusun tata tertib perpustakaan.
14. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala.

7.            Pengelolah Laboratorium Penanggung Jawab Pengelola Laboratorium
8.    Merencanakan pengadaan alat dan bahan laboratorium.
9.    Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium.
10. Menyusun program tugas-tugas laboratorium.
11. Mengatur dan menyimpan daftar alat-alat laboratorium.
12. Memelihara dan perbaikan alat-alat laboratirum.
13. Menginventarisasi dan mengadministrasikan alat-alat laboratorium .
14. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium.

8.            Kepala Tata Usaha Madrasah: bertanggung jawab kepada kepala Madrasah dan melaksanakan ketatausahaan Madrasah meliputi kegiatan sebagai berikut :
9.    Menyusun program tata usaha.
10. Melaksanakan program tata usaha.
11. Mengurus administrasi ketenagaan dan kesiswaan, kurikulum dan umum.
12. Membina dan mengembangkan karier pegawai tata usaha Madrasah.
13. Menyusun administrasi perlengkapan Madrasah.
14. Menyusun dan pengajian data / statistik Madrasah.
15. Mengawasi dan mengendalikan pembagian tugas pegawai.
16. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala.
17. Bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah.

9.  Bendahara :
10. Membukukan arus uang masuk dan keluar.
11. Membayar gaji dan honorarium serta kesejahteraan Guru/Pegawai pada waktu yang tepat.
12. Mengadministrasikan keuangan Madrasah sesuai dengan petunjuk.
13. Setiap pengeluaran keuangan harus sepengetahuan/persetujuan Kepala Madrasah.
14. Mengendalikan keuangan sesuai dengan RABPS.
15. Menyusun laporan keuangan secara rutin dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah.

1.    Laboran Laboratorium IPA (Fisika,Biologi,Kimia).
2.    Merencanakan pengadaan alat-alat/bahan kimia Laboratorium IPA (Fisika, Biologi, Kimia).
3.    Membantu menyusun jadwal dan tata tertib pendayagunaan laboratorium IPA (Fisika, Biologi, Kimia).
4.    Menyusun Program kegiatan Laboran.
5.    Mengatur kebersihan, pemeliharaan, perbaikan dan penyimpanan alat-alat bahan-bahan Kimia laboratorium IPA.
6.    Menginventarisasikan dan mengadministrasikan alat-alat/bahan-bahan kimia laboratorium IPA.
7.    Menyusun laporan pendayagunaan/pemanfaatan laboratorium IPA.

1.    Laboran Laboratorium Komputer.
2.    Merencanakan pengadaan alat, bahan dan barang untuk komputer.
3.    Membersihkan dan merawat perangkat komputer.
4.    Memeriksa stabilitas aliran listrik.
5.    Memperbaiki / menyimpan alat, bahan, barang Informatika Teknologi.
6.    Membuat / mengatur jadwal penggunaan Informatika Teknologi.
7.    Menginventarisir dan mengadministrasikan alat, bahan dan barang.

8.    Menyusun laporan pendayagunaan/pemanfaatan kepada Kepala Madrasah.

Kompetensi

UJI KOMPETENSI SISWA BAB. 5 JARINGAN KOMPUTER DAN INTERNET ( FASE D / KELAS 7) KURIKULUM MERDEKA (DEEP LERANING)

Quiz Informatika Kelas 7 Bab Jaringan Komputer dan Internet oleh khairulm80